O século 21 é considerado a era da informação. Ferramentas tais como internet, blogs, chats, redes sociais, celulares, tablets, i-phones, possibilitam um novo tipo de interação no mundo das comunicações. Nesse contexto é de se esperar que o docente seja apto a adaptar essas ferramentas informacionais em benefício do processo ensino-aprendizagem. Muitas vezes somos compelidos a impedir o uso de algumas dessas tecnologias encarando-as como inimigas da aprendizagem, pois induzem os educandos ao comodismo, à preguiça mental e à desatenção. Nesse contexto, cabe ao professor, engenhosamente, unir-se ao suposto inimigo em benefício de todos no ambiente escolar.
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